Investigadora UFRO estudia los primeros textos impresos en mapudungun para reconstruir la historia lingüística del sur andino

El proyecto liderado por la académica Nataly Cancino busca estudiar, editar y analizar las primeras obras impresas del jesuita Luis de Valdivia dedicadas al mapudungun y otras lenguas originarias, publicadas en el siglo XVII y consideradas fundamentales para comprender su desarrollo histórico. Las primeras obras impresas dedicadas al estudio de las lenguas indígenas del sur […]

La Araucanía supera todas las expectativas: 226 estudiantes participarán en las I Olimpiadas Regionales de Ciencias Naturales de la UFRO

La iniciativa casi duplicó la meta inicial de participantes y logró convocar a estudiantes de 50 establecimientos educacionales de 16 comunas de la región. La respuesta de las comunidades educativas de La Araucanía superó todas las proyecciones. Las I Olimpiadas Regionales de Ciencias Naturales de la Universidad de La Frontera cerraron su proceso de selección […]

Inteligencia Artificial en el aula: Investigador colombiano y Departamento de Educación UFRO trabajan en conjunto para transformar la educación escolar

La pasantía del docente Hernández González se enmarcó en sus estudios del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y tuvo como fin consolidar criterios científicos para la integración segura y efectiva de la Inteligencia Artificial (IA) en el entorno escolar. El investigador señaló que la elección de la UFRO responde al alto […]

Investigadoras de Psicología UFRO analizan la historia y desafíos de la evaluación psicológica en Chile en publicación internacional

El capítulo, publicado por la editorial Springer, reconstruye el desarrollo histórico de la evaluación psicológica en el país y aborda los principales retos que enfrenta actualmente esta disciplina. Las académicas del Departamento de Psicología de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH) de la Universidad de La Frontera, Dra. Eugenia Vinet y Dra. […]

En la UFRO: Nüxam Pedagógico fortaleció la formación docente con diálogo sobre convivencia escolar y educación en contexto mapuche

Estudiantes de distintas carreras de Pedagogía compartieron experiencias y saberes con equipos de convivencia escolar de establecimientos de La Araucanía, reflexionando sobre el Küme Mogen y su aporte a una educación más pertinente y contextualizada. Con el propósito de acercar a las y los futuros docentes a la educación intercultural mapuche, la Facultad de Educación, […]