La iniciativa reúne la experiencia del Programa RÜPÜ y de +FECSH en una propuesta de cinco módulos presenciales que combinará interculturalidad, bienestar, expresión artística, trabajo colaborativo y herramientas para desenvolverse en la universidad.

Con una invitación a aprender desde distintos saberes y experiencias, la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera dio inicio a WE RÜPÜ +FECSH, una nueva alianza entre el Programa RÜPÜ y el Programa de Acompañamiento Integral +FECSH que busca enriquecer la trayectoria universitaria de las y los estudiantes desde una perspectiva intercultural.

El lanzamiento se realizó en la UFRO y permitió presentar a la comunidad estudiantil el detalle de una propuesta que va más allá de la formación académica tradicional. A través de una exposición se dieron a conocer los cursos, sus contenidos y la forma en que se desarrollará esta experiencia, que combina conocimientos interculturales, desarrollo personal y habilidades prácticas para enfrentar distintos desafíos de la vida universitaria.

La iniciativa contempla cinco módulos presenciales de ocho horas cada uno, con acceso flexible de acuerdo con los intereses y disponibilidad de las y los estudiantes. En total serán 40 horas de formación extracurricular y quienes participen podrán obtener una constancia y el reconocimiento de horas extracurriculares. Los módulos serán impartidos por relatores mapuche y no mapuche, recogiendo además la experiencia de más de dos décadas de trabajo del Programa RÜPÜ con estudiantes de la Universidad de La Frontera.

Para el decano de la FECSH, Dr. Luis Nitrihual, esta articulación responde tanto a las características de la comunidad estudiantil como a la identidad de la propia Universidad. “Cerca de un 30% de nuestros estudiantes son mapuche, por lo que avanzar en estrategias de acompañamiento que incorporen un sello intercultural es especialmente relevante. La interculturalidad forma parte de la identidad de la Universidad de La Frontera y esta alianza nos permite llevar ese compromiso a experiencias concretas de formación y acompañamiento para nuestros estudiantes”, señaló.

El decano agregó que “trabajar conjuntamente con el Programa RÜPÜ nos permite articular capacidades y generar espacios donde los saberes académicos dialoguen con los conocimientos culturales y territoriales. Es una forma concreta de fortalecer la experiencia universitaria y, al mismo tiempo, reconocer la diversidad que caracteriza a nuestra comunidad”.

Cinco módulos para aprender, compartir y desenvolverse en la universidad

Uno de los elementos centrales de WE RÜPÜ +FECSH es que sus contenidos abordan dimensiones muy distintas de la experiencia universitaria. El primer módulo, Kimün Mapuche: Protocolo y Relacionamiento Intercultural, entregará herramientas para comprender conceptos de la cultura mapuche, normas de relacionamiento, cosmovisión y nociones básicas de mapuzugun, promoviendo el respeto y el reconocimiento de otros saberes.

A este se suma Metawe de emociones: Artes Manuales Mapuche, que recurrirá a expresiones como la alfarería, el telar y la cestería para trabajar creatividad, concentración, expresión emocional y bienestar; además de Música, canto y Expresión Artística, que incorporará música, canto, guitarra y recursos visuales como el cómic o doodle para fortalecer la confianza, la creatividad y la comunicación.

La propuesta se completa con Trabajo en Equipo Intercultural, orientado a la cooperación, empatía, comunicación y resolución de desafíos colectivos, y Perdiéndole el miedo al público, enfocado en entregar herramientas de expresión oral y comunicación efectiva para desenvolverse con mayor seguridad en espacios académicos y comunitarios.

La coordinadora académica del Programa RÜPÜ, Ruth Candia, explicó que la alianza surge precisamente de objetivos compartidos entre ambos programas y de la posibilidad de potenciar el acompañamiento que ya se realiza con las y los estudiantes.

“Como Programa RÜPÜ estamos muy contentos con esta alianza que se ha formalizado con la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades y con +FECSH, porque buscamos objetivos similares: acompañar al estudiante que ingresa y permanece en nuestra Universidad durante su trayectoria formativa, pero también darle un poco más”, indicó.

Ese “poco más”, explicó Candia, tiene relación directa con incorporar el territorio y los conocimientos culturales dentro de la experiencia universitaria. “Está lo que es el territorio, la cultura mapuche, fortalecer su proceso de aprendizaje y fortalecer lo ancestral. Por lo tanto, alianzas como estas potencian las iniciativas individuales para que, de manera colectiva, tomemos mayor fuerza en pos de nuestros estudiantes”, sostuvo.

“Dos saberes, un mismo camino”

WE RÜPÜ +FECSH se desarrollará bajo el principio “dos saberes, un mismo camino”, una idea que reconoce como complementarios los conocimientos académicos, territoriales, culturales y experienciales. Por ello, los módulos buscarán generar espacios horizontales en los que las y los participantes puedan aprender, enseñar y compartir, fortaleciendo una comunidad universitaria más inclusiva y conectada con el territorio.

La participación estudiantil también tendrá un papel relevante. La propuesta incorpora a integrantes de los programas de Tutores y Anfitriones, quienes aportarán desde sus propias experiencias universitarias y contribuirán a que los contenidos y metodologías respondan a las necesidades e intereses reales del estudiantado.

Precisamente desde esa mirada, Cristóbal Monsalves, estudiante de Pedagogía en Educación Diferencial y anfitrión de +FECSH, valoró que ambos programas hayan decidido unir capacidades. “Es algo innovador porque los dos programas comparten algo en común, que es ayudar a los estudiantes y entregar beneficios que puedan aportar en su año de estudio. Entonces, que se unan en este momento es sorprendente”, señaló.

La alianza busca así convertir el acompañamiento universitario en una experiencia que también dialogue con la identidad, el territorio y los distintos saberes presentes en la UFRO. Su proyección apunta a consolidar WE RÜPÜ +FECSH como un sello de la Facultad, fortaleciendo una comunidad más acogedora, diversa y participativa, donde las y los estudiantes tengan también un rol activo en la construcción de su propia experiencia universitaria.

Glenda Merino Matus, Comunicaciones FECHS