La jornada reunió a académicos y académicas dedicados a la formación de futuros profesores y profesoras, incluyendo invitados de otras facultades de la Universidad de La Frontera, en un espacio para reconocer su compromiso y reflexionar sobre los desafíos de la educación.
Con un desayuno de camaradería y reflexión, la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH) de la Universidad de La Frontera conmemoró el Día del Profesor y la Profesora, celebrado cada 16 de octubre, reconociendo la labor de quienes contribuyen a la formación de las nuevas generaciones de docentes.
La actividad, organizada por la Escuela de Pedagogía, convocó a directores y directoras de carrera, académicos y académicas de la Escuela, así como a profesores y profesoras de otras facultades de la UFRO que también participan en la formación inicial docente. De esta manera, el encuentro permitió destacar que la preparación de futuros profesionales de la educación es una tarea compartida, que involucra a distintas unidades académicas de la universidad.
La jornada contó con la participación de la directora de la Escuela de Pedagogía, Mg. Patricia Pino, y del decano de la FECSH, Dr. Luis Nitrihual, quienes valoraron el compromiso de los equipos académicos y la importancia de generar espacios de encuentro para fortalecer el trabajo colaborativo.
Durante la actividad, Patricia Pino destacó la oportunidad de reunirse más allá de las responsabilidades habituales y reflexionar conjuntamente sobre los desafíos de la formación docente.
“Consideramos muy importante poder tener este espacio, dejar un poquito de lado nuestras actividades regulares docentes y reunirnos para conversar sobre los temas que hoy estamos llevando adelante, pensando en cómo podemos seguir mejorando la formación de nuestros profesores y profesoras”, expresó.
La directora también relevó la importancia del trabajo colectivo y de reconocer a quienes, desde distintas disciplinas y espacios universitarios, aportan sus conocimientos y experiencias a la preparación de los futuros profesores y profesoras.
Por su parte, el decano Luis Nitrihual agradeció la dedicación de los equipos académicos y directivos, destacando que los avances institucionales son fruto del compromiso de las personas que integran la comunidad universitaria.
“Quiero celebrarlos a ustedes, quiero agradecerles todo el trabajo que desarrollan. Los logros que hemos tenido representan las acciones humanas, son el resultado de las actividades y del esfuerzo que cada uno de ustedes pone en su trabajo”, manifestó.
La autoridad también se refirió a los avances de la Escuela de Pedagogía, entre ellos el trabajo colaborativo para construir un marco referencial que permita fortalecer la identidad de la formación inicial docente de la UFRO, junto con los esfuerzos por actualizar sus procesos académicos y responder a los cambios educativos, tecnológicos y sociales.
“Tenemos muchos desafíos, pero estoy convencido de que vamos a salir adelante juntos, en equipo, en este trabajo de repensar la formación de profesores desde La Araucanía: una propuesta con identidad territorial, compromiso intercultural e innovación para los desafíos de la educación del futuro”, afirmó el decano, reiterando su reconocimiento a las direcciones de carrera, al Departamento de Educación y a quienes participan en la formación de profesores desde distintas unidades académicas.
Más allá de la conmemoración, el encuentro permitió compartir experiencias, fortalecer vínculos y poner en valor una responsabilidad que trasciende a la Escuela de Pedagogía: formar profesores y profesoras es un esfuerzo conjunto de la universidad, que requiere diálogo entre disciplinas, colaboración y compromiso con los desafíos de la educación.
Glenda Merino Matus, Comunicaciones FECSH
