La Dra. Rosa Ana Martín Vegas, especialista en Didáctica de la Lengua y la Literatura, sostuvo un encuentro protocolar con el decano (s) de la FECSH, Dr. Manuel Ortiz, en el marco de una visita que contempla encuentros con académicos, estudiantes y profesores del territorio en torno a la enseñanza de la lengua y la gramática.

Fortalecer vínculos académicos y abrir nuevas posibilidades de colaboración internacional en formación docente, investigación y didáctica de la lengua son parte de las proyecciones que deja la visita de la Dra. Rosa Ana Martín Vegas, catedrática de la Universidad de Salamanca, España, a la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH) de la Universidad de La Frontera.

En el marco de su visita a la FECSH, la académica sostuvo un encuentro protocolar con el decano subrogante de la Facultad, Dr. Manuel Ortiz, en el que participaron también los académicos del Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, Dr. Carlos Favre Rodríguez, quien gestionó el vínculo con la especialista española; Dr. Diego Lizarralde y Dr. Aldo Olate.

Durante la reunión se abordaron las posibilidades que abre este acercamiento para generar intercambio académico, fortalecer la discusión en torno a la formación de profesores y proyectar futuras iniciativas de colaboración.

La Dra. Rosa Ana Martín Vegas cuenta con experiencia en investigación y docencia en lingüística y didáctica de la lengua, áreas que adquieren especial relevancia para la FECSH en el contexto de los procesos de actualización y rediseño curricular.

“Mi especialidad es didáctica de la lengua”, explicó la académica, destacando que la formación disciplinar constituye una base fundamental, pero que el desafío está en avanzar hacia una lingüística con una dimensión aplicada. En este sentido, planteó que la enseñanza de la gramática no debe limitarse al conocimiento en sí mismo, sino contribuir al desarrollo de las competencias comunicativas de niños, niñas y jóvenes.

La académica manifestó además su interés por explorar puntos de encuentro que puedan proyectarse hacia investigaciones y proyectos conjuntos, destacando las posibilidades de generar colaboración entre universidades chilenas y españolas.

El decano (s) de la FECSH, Dr. Manuel Ortiz, valoró la presencia de la académica y destacó la importancia de que este tipo de visitas permitan construir relaciones que trasciendan una actividad puntual. “Todas estas oportunidades, las visitas, no solamente tienen un fin académico, también uno va generando vínculos interpersonales que son la base para ir dando pasos hacia otros escenarios”, señaló.

En esa línea, manifestó el respaldo del Decanato para avanzar en futuras iniciativas y planteó la posibilidad de explorar convenios y otros mecanismos de colaboración institucional, con apoyo de las áreas de Investigación, Vinculación con el Medio e Internacionalización de la Universidad.

El Dr. Carlos Favre Rodríguez explicó que el contacto surgió a partir de un vínculo académico previo y del interés de la catedrática por conocer la Universidad de La Frontera durante su estadía en Chile. “Creemos que es un espacio que va a permitir entregar algunos elementos interesantes para la discusión respecto al rediseño de la carrera y, obviamente, pensando siempre con foco en los y las estudiantes”, destacó.

La visita contempló además actividades académicas vinculadas a la enseñanza de la gramática en educación básica. Entre ellas, una conferencia de la Dra. Martín Vegas con participación de estudiantes de pedagogía y profesores del Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía que durante el primer semestre participaron en talleres de actualización gramatical.

Estos docentes forman parte también del trabajo asociado a las Olimpiadas de Gramática que se organizan desde la carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación, fortaleciendo la articulación entre formación universitaria, actualización docente y comunidades educativas del territorio.

La presencia de la académica de la Universidad de Salamanca genera así un espacio de intercambio que conecta su experiencia con los procesos que actualmente desarrolla la FECSH y abre posibilidades de colaboración en formación docente, investigación y vinculación académica.

Glenda Merino Matus, Comunicaciones FECSH