La Mg. Jacqueline Caniguan, académica del Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, participó como la única invitada proveniente de Chile en el Foro de Diversidad Lingüística 2026, instancia donde Europa puso la mirada en las experiencias de investigación y revitalización de lenguas originarias desarrolladas en América.
En un hito que posiciona internacionalmente el trabajo de investigación y revitalización lingüística que se desarrolla desde la Región de La Araucanía, la académica del Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH) de la Universidad de La Frontera (UFRO), Mg. Jacqueline Caniguan, participó como la única invitada proveniente de Chile en el Foro de Diversidad Lingüística 2026, realizado en Barcelona, España.
La invitación respondió a una trayectoria de más de dos décadas dedicada al estudio, promoción y revitalización del mapudungun, así como al trabajo colaborativo que la investigadora ha desarrollado junto a especialistas de Europa y México en torno a las lenguas indígenas y la creación de metodologías y materiales para fortalecer sus procesos de revitalización. De esta forma, el reconocimiento recibido pone en valor la experiencia acumulada desde la Universidad de La Frontera y el aporte que este trabajo ha realizado a nivel internacional.
El encuentro, organizado por la Universitat de Barcelona, Linguapax International y el proyecto europeo FosterLang, reunió a más de 200 académicos, investigadores y especialistas provenientes de más de 15 países de Europa, África, Asia y América, con el propósito de intercambiar experiencias, compartir metodologías y fortalecer el diálogo global en torno a la protección y revitalización de las lenguas minorizadas.
UN CAMBIO DE PARADIGMA: EUROPA MIRA A AMÉRICA
En esta edición del foro, las instituciones organizadoras decidieron poner el foco en las experiencias desarrolladas en América Latina, reconociendo el conocimiento acumulado en los procesos de revitalización de las lenguas indígenas. El encuentro representó así un cambio de paradigma, donde Europa dejó de ser únicamente un referente para abrir un espacio de aprendizaje desde las iniciativas impulsadas en este continente.
A diferencia de los congresos tradicionales, donde las y los investigadores presentan ponencias abiertas, la Mg. Caniguan fue invitada como una de las expositoras centrales del foro, junto al reconocido lingüista Dr. Sinfree Makoni, especialista en lenguas africanas y académico de la Universidad de Pensilvania.
Este reconocimiento refleja la creciente valoración internacional del trabajo desarrollado en torno al mapudungun, según explicó la académica. “Internacionalmente ha surgido un movimiento muy fuerte en torno a las lenguas minorizadas. En este contexto, un conjunto de universidades europeas decidió mirar hacia América, reconociendo que acá llevamos décadas trabajando activamente por la revitalización de nuestros idiomas originarios. Para mí fue un hito muy significativo, un reconocimiento a más de dos décadas de trabajo en torno al mapudungun”.
Como parte de su participación, la académica tuvo a su cargo la apertura de la conferencia inaugural del Foro de Diversidad Lingüística 2026. Posteriormente integró un panel internacional junto a especialistas de Inglaterra, Colombia, Noruega y Polonia, donde se abordaron distintos enfoques para la revitalización de las lenguas minorizadas.
Asimismo, encabezó un taller dedicado a las metodologías lúdicas para la enseñanza y difusión del mapudungun, instancia en la que presentó el trabajo desarrollado desde el Laboratorio Papiltun, iniciativa impulsada junto a la profesora Rosa Catalán y un equipo multidisciplinario de estudiantes mapuche y no mapuche.
A través de esta experiencia, la académica dio a conocer una propuesta que busca ampliar los espacios de revitalización lingüística, entendiendo que el aprendizaje de la lengua no debe limitarse exclusivamente al ámbito escolar, sino también desarrollarse en contextos familiares, comunitarios y culturales mediante el juego, las konewy, diversos materiales didácticos que promueven una aproximación cercana y significativa al mapudungun.
La investigadora también presentó los avances del Proyecto Anillo “Wüñotupe Taiñ Itrofill Mongen”, iniciativa interdisciplinaria liderada por la Universidad de La Frontera que reúne a equipos de distintas facultades junto a comunidades de la comuna de Tirúa. La experiencia fue expuesta como un ejemplo de cómo la revitalización lingüística puede integrarse a proyectos científicos y tecnológicos desde una perspectiva intercultural, incorporando la lengua y los conocimientos del pueblo mapuche en procesos de investigación colaborativa.
LA LENGUA COMO MEMORIA, DIGNIDAD Y TERRITORIO
Para la Mg. Caniguan, esta invitación trasciende el reconocimiento personal y constituye una valoración al trabajo colectivo que, durante décadas, ha permitido mantener viva la lengua mapuche: “Más allá de lo personal, lo viví como un reconocimiento a cómo la lengua mapuche, pese a todo, se ha mantenido viva. En una de las presentaciones utilicé la metáfora del maqui: aunque veas extensiones de monocultivo, entremedio siempre brota una planta de maqui resistiendo. La revitalización de un idioma no es solo un proceso para la investigación académica; está profundamente vinculada con la dignidad, la memoria y el territorio de un pueblo que no quiere desaparecer”.
La académica destacó que este reconocimiento internacional también pone en valor el trabajo que durante años han desarrollado numerosas personas y comunidades para mantener vigente el mapudungun, entendiendo que su revitalización responde a un esfuerzo colectivo que trasciende el ámbito universitario y fortalece la identidad, la memoria y el patrimonio cultural del pueblo mapuche.
Con esta destacada participación, la Universidad de La Frontera reafirma su compromiso con la investigación de excelencia, la cooperación internacional y el desarrollo de iniciativas con pertinencia territorial e intercultural, contribuyendo desde el sur de Chile al diálogo global sobre la preservación y revitalización de las lenguas originarias.
Karen Campos Reyes, Comunicaciones FECSH
