“CONOCE LA FECSH” primera Web-App Map UFRO creada por mujeres

Con el fin de mejorar los recursos digitales disponibles de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades UFRO, la Unidad de Tecnología e Innovación Educativa (UTIE) creó la primera Web-App Map UFRO llamada “Conoce la FECSH” la cual muestra instrucciones sobre cómo llegar en tiempo real a los distintos espacios de la FECSH-UFRO, contando […]

Representantes de UNESCO visitan la FECSH-UFRO

Con el propósito de concretar alianzas y realizar apoyo técnico en distintas áreas y disciplinas de la Facultad de Educación, Cs. Sociales y Humanidades, dos representantes de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) visitaron la FECSH-UFRO. Se trata de Paulo Falcón integrante del Instituto Nacional IESALC y Ricardo […]

Con alta convocatoria se realizó conversatorio sobre el legado de Julieta Kirkwood

La académica, Dra. Ana López Dietz, de la Universidad Central e investigadora asociada del proyecto Anillo “Mujeres organizadas en La Araucanía: prácticas sociales, discursivas y trayectorias políticas en los siglos XX-XXI” de nuestra Facultad, rememoró el legado de una las precursoras de los movimientos feministas en nuestro país. En formato conversatorio la académica expuso sobre […]

FECSH reconoce a estudiantes con alto rendimiento PAES de sus once carreras de pregrado

Tradición familiar, la Feria Casa Abierta y la excelencia académica de la UFRO fueron algunos de los motivos que incentivaron a estudiantes con altos puntajes en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) a estudiar en la Facultad de Educación Ciencias Sociales y Humanidades. Una decisión que permitió que jóvenes oriundos de Santiago, […]

Equipo de académicos del Magíster en Educación investiga el rol de las competencias digitales como base para el aprendizaje autónomo

El Magíster en Educación de la Universidad de La Frontera tiene como objetivo principal desarrollar competencias orientadas a fortalecer en los graduados la participación en actividades de investigación, junto a una sólida formación disciplinar, que lo habilite para fundamentar su quehacer sobre la base del conocimiento científico en el ámbito educativo. En esta línea, una […]