Inteligencia Artificial en el aula: Investigador colombiano y Departamento de Educación UFRO trabajan en conjunto para transformar la educación escolar
La pasantía del docente Hernández González se enmarcó en sus estudios del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y tuvo como fin consolidar criterios científicos para la integración segura y efectiva de la Inteligencia Artificial (IA) en el entorno escolar. El investigador señaló que la elección de la UFRO responde al alto […]